Введение в Священное Писание, или библиология, т.е. учение о Библии - это богословская дисциплина, которая изучает в целом происхождение, сущность и историю Библии. 
Общее введение в Священное Писание дает представление о Библии в целом и знакомит с ее происхождением, авторитетом и историей. Здесь же излагаются понятия о богодухновенности, каноне, истории, языках и переводах Священного Писания; о календаре, весах и мерах у еврейского народа; кратко о географии и ботанике Палестины и некоторые другие общие вопросы по исследованию Библии.
Введение в Библию является подсобным предметом в исследовании Библии. Оно помогает увидеть эту Вечную Книгу как бы в телескоп - издали всю, а отдельные части ее как бы под микроскопом, знакомя нас с Библией с разных точек зрения.

  Вводный курс, который является изучением базовых основ герменевтики, в котором студент сможет научиться пользоваться подходами и методами для толкования Библии. Особое внимание уделяется толкованию различных жанров литературы, из которых состоит Библия.

 ЦЕЛИ КУРСА:

1.      Определить процессы экзегезы (что текст означает) и герменевтики (как текст применить) и показать, как эти оба процессы действуют.

2.      Научить студента понимать и ценить различными литературными жанрами Библии.

3.      Дать студенту общую панораму толкования Библии.

4.      Представить и иллюстрировать определенные правила библейского толкования.

5.      Привести примеры ошибочного толкования Библии.

 

После завершения этого курса, студенты должны быть способны:

 1.      Понимать и применять различные принципы экзегезы и герменевтики к разнообразным жанрам библейской литературы.

2.      Определять и исправлять особые ошибки в толковании Библии.


Курс  разработан как обзор истории Церкви. Первая часть охватывает период от зарождения Церкви до начала Реформации.

Цели предмета:

  1. Показать важность изучения истории христианства.
  2. При изучении первой части рассмотреть следующие пункты:
           1)      Исторический фон первого века и ранней Церкви
           2)      Периоды гонений
           3)      Развитие апологетики
           4)      Признание канона Писания
           5)      Переход из положения запрещенной Церкви в Церковь признанную законом
           6)      Доктринальное развитие и ереси
           7)      Возвышение папства
           8)      Монашество
           9)      Церковь и государство
         10)  Восточное христианство
         11)  Крестовые походы
         12)  Раскол между Восточным и Западным христианством
         13)  Допротестантское движение возрождения
         14)  Римско-католические миссии
         15)  Вклад выдающихся личностей в историю христианства этого периода


Вторая часть охватывает период от начала Реформации до наших дней.

  1. При изучении второй части рассмотреть следующие пункты:

         1)      Причины и следствия Реформации
         2)      Развитие Реформации и ее радикальных доктрин
         3)      Контрреформация и последующие результаты в Римской Католической Церкви
         4)      Развитие деноминаций
         5)      Православие на Востоке
         6)      Влияние просвещения
         7)      Духовное обновление и возрождение
         8)      Протестантское движение
         9)      Протестантизм, фундаментализм и пятидесятничество
       10)  Влияние коммунизма на Церковь в Восточной Европе
       11)  Современные проблемы
       12)  Вклад выдающихся личностей в историю христианства этого периода

  1. Отдельно рассмотреть историю церкви в данный период времени на территории Беларуси.

По завершении данного курса студенты смогут:

  1. Понять, как росла и изменялась Церковь в этот период времени.
  2. Понять формирование канона Нового Завета и ключевых доктрин.
  3. Оценить влияние христианства на развитие Европейской цивилизации.
  4. Понять корни доктринальных ошибок и обычаев в современной церкви.
  5. Определить основных людей в истории Церкви, как героев веры, которые вдохновляют нас сегодня.

Требования предмета:

  1. Изучить части I и II учебника и написать по нему тест.

Учебник: «Дорогами христианства» Эрл Кернс

       2. Сдать Итоговый тест по предмету.